Hợp tác giao lưu Quốc tế Giáo dục Đặc biệt Việt Nam – Hàn Quốc
Nội dung tập huấn tập trung vào một số phương pháp giảng dạy đối với từng loại giáo dục đặc biệt bao gồm các đối tượng học sinh khuyết tật; cách làm tài liệu và dụng cụ giảng dạy trong giáo dục đặc biệt; tư vấn hướng nghiệp cho học sinh; nâng cao năng lực của giáo viên; xây dựng văn hóa khuyết tật đồng cảm và chia sẻ kinh nghiệm giáo dục đặc biệt tại Hàn Quốc.
Tập huấn cũng tập trung vào các vấn đề liên quan tới phương pháp dạy và học cho học sinh mắc chứng rối loạn tự kỷ, học sinh khuyết tật trí tuệ, hỗ trợ hành vi tích cực cho học sinh khuyết tật…; thiết bị hỗ trợ giao tiếp; tạo, làm tài liệu giáo dục đặc biệt và thiết bị hỗ trợ giảng dạy; giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật; hướng dẫn việc làm thông qua thực hành tại hiện trường.
Các chuyên gia đến từ Viện Giáo dục đặc biệt thuộc Học khu Gyeongsangnam, Hàn Quốc trao đổi, chia sẻ tại buổi tập huấn
Nhận thức được tầm quan trọng của việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh khuyết tật, đội ngũ chuyên gia giáo dục đến từ Hàn Quốc đã cống hiến những kiến thức và kinh nghiệm đáng quý trong lĩnh vực này. Trong suốt 5 ngày tập huấn, đội ngũ giáo viên và chuyên gia Hàn Quốc đã tận tâm chia sẻ những kiến thức và kinh nghiệm đáng quý. Đội ngũ cán bộ và giáo viên trường Tiểu học Bình Minh đã tham dự khóa tập huấn và học hỏi được rất nhiều kinh nghiệm từ các chuyên gia Hàn Quốc về lĩnh vực hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh khuyết tật trí tuệ. Các cán bộ và giáo viên trường Tiểu học Bình Minh đã tận dụng cơ hội này để học hỏi và chia sẻ, từ đó thu thập được nhiều kiến thức bổ ích và cụ thể để vận dụng vào việc dạy học cho học sinh khuyết tật trí tuệ. Một số sản phẩm hướng nghiệp thủ công và đồ dùng dạy học tự làm đã được tạo ra, thể hiện sự thấu hiểu và đồng cảm với học sinh khuyết tật.
Các thầy cô say sưa làm đồ thủ công trong tiết thực hành
Một số sản phẩm thủ công trong tiết thực hành
Qua những chuyên đề trong buổi hội thảo, cán bộ giáo viên trường Tiểu học Bình Minh đã đề xuất và xây dựng những chiến lược giảng dạy phù hợp nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu học tập và phát triển của các em học sinh có nhu cầu đặc biệt. Điều này không chỉ giúp các em có môi trường học tập tốt hơn, mà còn giúp các em phát triển toàn diện về mặt kiến thức, kỹ năng và tư duy, góp phần thực hiện tốt giáo dục hòa nhập, giáo dục khuyết tật tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Các cô hăng hái tham gia thảo luận nhóm đề xuất giải pháp giáo dục.
Chúng tôi tin rằng những kiến thức và kinh nghiệm mà chúng ta đã được chia sẻ và học hỏi từ đội ngũ chuyên gia Hàn Quốc sẽ tiếp tục lan tỏa và góp phần làm thay đổi cách tiếp cận giáo dục đặc biệt ở Việt Nam. Chúng ta sẽ tiếp tục xây dựng và phát triển mối quan hệ hợp tác này, tạo điều kiện thuận lợi cho việc trao đổi kinh nghiệm, cũng như phát triển những chương trình học tập đổi mới, giúp các em học sinh đặc biệt có cơ hội phát triển tối đa tiềm năng của mình.
Một số hình ảnh trong Lễ tổng kết và trao chứng nhận cuối khóa tập huấn:
Cô giáo Nguyễn Thị Lý đã được ghi nhận “Tấm lòng vàng”- sẵn sàng chia sẻ và lan tỏa
tình yêu thương đến với cộng đồng.
Phần giao lưu văn hóa Việt -Hàn với nhiều hoạt động kết nối, sẻ chia
- Trường Tiểu học Bình Minh -